U-Report разом із ЮНІСЕФ провели опитування, щоб дізнатися, чи обізнані підлітки у питаннях мінної безпеки. Які відчуття викликає ця тема? Якої саме інформації потребують молоді люди і чи цікавляться питаннями мінної безпеки взагалі?
Наскільки молодим людям цікава тема мінної безпеки? Чи обізнані в ній їхні друзі та знайомі?
41% респондентів зізналися, що не цікавляться темою мінної безпеки, а 15% відповіли, що вже втомилися від неї.
3,62 — так молодь у середньому оцінює обізнаність друзів і знайомих у правилах поведінки в разі виявлення вибухонебезпечних предметів (ВНП).
60% респондентів вважають, що їхні друзі та знайомі знають, як правильно діяти, якщо опиняться поруч із ВНП, а 40% або переконані, що їхні друзі та знайомі не знають, як вчинити, або їм важко відповісти на це запитання.
Зацікавленість темою серед оточення підлітків в регіонах
Київська область: 39% респондентів вважають, що їхнє оточення не цікавиться проблемою, а 13% відповіли, що оточення втомилося від теми мінної безпеки.
Відповіді молодих людей із інших областей розподілилися так:
Житомирська область: 38% і 17%.
Чернігівська область: 36% і 20%.
Сумська область: 32% і 16%.
Харківська область: 38% і 17%.
Дніпропетровська область: 42% і 12%.
Донецька область: 32% і 21%.
Запорізька область: 32% і 7%.
Херсонська область: 18% і 6%.
Миколаївська область: 23% і 18%.
Одеська область: 43% і 19%.
Які відчуття тема мінної безпеки викликає в молоді, їхніх друзів і знайомих: регіональний вимір
Київська область: у 40% опитаних тема викликає почуття відповідальності, 16% відчувають втому, а 11% відповіли, що байдужі до теми.
В решті областей респонденти дали такі відповіді відповідно:
Житомирська область: 28% — 15% — 10%.
Чернігівська область: 45% —18% — 10%.
Сумська область: 40% — 4% — 12%.
Харківська область: 30% — 23% — 7%.
Дніпропетровська область: 42% — 15% — 10%.
Донецька область: 42% — 15% — 3%.
Запорізька область: 36% — 14% — 14%.
Херсонська область: 47% — 12% — 18%.
Миколаївська область: 51% — 23% — 13%.
Одеська область: 42% — 18% — 11%.
Від кого саме молодь хотіла б отримувати більше інформації про мінну безпеку?
65% U-репортерів відповіли, що хочуть отримувати більше інформації з теми від фахівця з розмінування, наприклад, рятувальника.
36% бачать у цій ролі вчителя чи вчительку з освітньої установи.
28% респондентів із задоволенням послухали би відповідну інформацію з вуст представників міжнародних організацій.
21% хотіли б дізнатися більше інформації про мінну безпеку від блогера;
25% — від батьків чи опікунів, родичів.
7% вказали, що їм було б цікаво отримати таку інформацію від однолітків.
У якому форматі підлітки хотіли б отримувати інформацію про мінну безпеку?
45% респондентів назвали найбільш зручним форматом урок чи лекцію офлайн (разом з тим 25% вказали бажаним онлайн-формат), а 32% зазначили, що бажають отримувати інформацію з теми в більш розважальній формі коміксу чи гри.
30% U-репортерів прагнуть отримувати більше інформації щодо мінної безпеки через соцмережі.
20% хочуть отримувати інформацію з теми з блогів.
18% були б раді отримати брошуру із завданнями.
17% залюбки дізналися б більше про мінну безпеку з телепрограм, а 11% — з книг та іншої друкованої продукції.
7% вказали пісні як бажаний формат отримання інформації про мінну безпеку.
Як коментують опитування експерти?
Тетяна Казанжи, консультантка ЮНІСЕФ із соціальних та поведінкових комунікацій із мінної безпеки, так коментує результати опитування:
«Хотіла б одразу сказати з приводу довіри молоді до джерела інформації з теми мінної безпеки. Ми бачимо, що довіра є до блогерів тільки у 21% респондентів, водночас 65% вказали фахівця з теми мінної безпеки. Це гарний показник, адже популярність людини не означає її компетентність у наданні такої критично важливої інформації. Отже, ми розуміємо, що молодь загалом орієнтується, що краще саме від фахівця у цій сфері, який має спеціалізовані навички та освіту отримувати інформацію про мінну безпеку.
Це також показник правильного підходу до роботи команди ЮНІСЕФ. Адже ЮНІСЕФ співпрацює з цієї теми з ДСНС, Міністерством внутрішніх справ України, Національною поліцією та міжнародними і українськими громадськими організаціями. Спільно впроваджуємо освітній онлайн-курс «Як навчати дітей мінної безпеки». Головна його мета — щоб фахівці проходили навчання та могли надавати коректну інформацію саме сучасній молоді враховуючи їх потреби та психологічний стан у реаліях війни»
Також Тетяна зазначає важливість отриманих результатів під час опитування U-Report «Мінна безпека»:
«Дуже допомогли експертам ЮНІСЕФ відповіді молоді щодо форматів отримання інформації про мінну безпеку. Завдяки ним ми зможемо скоординувати свої активності не тільки щодо інформування, а перевести обізнаність в цій темі в правильну поведінку молоді і зберегти якомога більше життів.
Також нам дуже корисними були відповіді від молоді з прифронтових регіонів. Плануємо посилити сфокусовану роботу з ними, адже тепер ми розуміємо, як діяти. Планується запуск VR формату з донесення теми, а також посилення роботи в громадах через спільний проєкт з ДСНС та диджитал-каналів роботи з молоддю з теми мінної безпеки».
Щоб отримати більше знань щодо теми мінної безпеки, експертка радить почитати матеріали на https://bezpeka.info/.
