ЗАГАЛЬНІ
U-Report дайджест. Вересень - жовтень 2016
Лис. 30, 2016
Автор: ГЕРЦ РІЧАРД

Ключові результати:

Права дитини: 55% U-репортерів знають, які права має дитина у відповідності до Конвенції ООН про права дитини. Серед прав дитини, які в Україні потребують найбільшої уваги найбільш поширеною відповіддю є право на освіту (27%).

Неформальна освіта: 81% U-репортерів мають досвід здобуття неформальної освіти. З віком U-репортери мають потребу у додатковому навчанні в межах неформальної освіти значно частіше:15-19 років–59%, 20-24 роки–67%, 25-34 роки–71%.

Громадська активність: 62% U-репортерів вказали, що готові втілювати в життя власні ідеї щодо розвитку своїх населених пунктів; 25% уже цим займаються, і 13% не готові.

Опитування до AIESEC Hackathon: U-репортери обрати одну із трьох тем для завдання ІТ-командам хакатону, який організовував AIESEC. Близько половини (46%) U-репортерів вважають найбільш актуальною проблемою працевлаштування – Ціль сталого розвитку №8. Разом з проектом ПРООН «Моя кар’єра» ми сформували кейс для хакатону, рішення для яких розробили чотири команди програмістів.

Освіта (предмет «Основи здоров’я»): 94% вважає, що предмет «Основи здоров’я» має викладатися в школі. На думку U-репортерів, на цих уроках найбільше уваги потрібно приділяти темі першої допомоги (28%), а також статевого виховання (19%), здорового способу життя (17%) та ін.

Новини проекту U-Report:

Команда U-Report взяла участь у парламентських слуханнях «Ціннісні орієнтації сучасної української молоді»

U-Report провів молодіжні воркшопи у п’ятьох містах, а також провів більше ніж десять зустрічей з молоддю, у тому числі у Ніжинському університеті, на Молодіжному форумі в Луцьку та ін.

U-Report підтримав Тарас Тополя, лідер гурту «Антитіла», і поспілкувався з молоддю про волонтерство і громадську активність на наших воркшопах.

У «U-Report.Точки» опубліковано чотири воркшопи-інтерв’ю на теми «Сучасна родина», «Соціальні проекти», «Вибір професії», «Політична освіта».


Блог

U-REPORT ДАЙДЖЕСТ. ЛИСТОПАД 2016 - СІЧЕНЬ 2017
Читати →
МОЛОДІЖНА ПОЛІТИКА: БУТИ ЧИ НЕ БУТИ?
Читати →
МОДЕЛЬ МОЛОДІЖНОЇ РАДИ В М. ОДЕСА
Читати →

Архів

Теми